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2022-05-12 公告 重申為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，有關高級中等以下學校學生請假及相關防疫措施規範，請依說明辦理，請查照。 (訪客 / 477 / 研習資訊)
2022-05-11 公告 檢送第三屆「關懷動物文學獎」活動簡章暨報名表及活動海報電子檔，敬請　貴校協助公告活動訊息並鼓勵學生踴躍報名投稿，請查照惠辦。 (訪客 / 487 / 訓導組)
2022-05-11 公告 函轉教育部國民及學前教育署「2022年度蔣渭水台語．客語漢詩吟唱賽」活動已正式開跑，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 (訪客 / 528 / 訓導組)
2022-05-11 公告 檢送法務部修正之「公職人員財產申報表填表說明」壹、一般事項第九點規定(含修正總說明及對照表)1份，並自一百十一年五月九日生效，請查照並轉知所屬申報義務人。 (蔡志宏 / 474 / 人事)
2022-05-11 公告 轉知有關111年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試徵求監試委員一案，轉知有意參加監試工作者逕洽考(分)區承辦學校，請查照。 (蔡志宏 / 452 / 人事)
2022-05-11 公告 檢送本府辦理「111年度花蓮縣原住民族語言推廣獎助計畫 」申請表件，收件時間延期至111年5月20日(星期五)下午5時止，請貴單位協助公告周知，請查照。 (訪客 / 483 / 研習資訊)
2022-05-10 公告 轉知國立臺灣師範大學參與出品之科普教育電影「科學少女」案，如說明，請查照。 (訪客 / 421 / 訓導組)
2022-05-10 公告 公告111年5月花蓮縣政府員工協助EAP關懷報，請同仁參考使用。 (蔡志宏 / 485 / 人事)
2022-05-10 公告 轉知利用多元管道宣導「111年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試」報名訊息，轉請查照。 (蔡志宏 / 462 / 人事)
2022-05-09 公告 台灣玩具圖書館協會《111木育玩具創作競賽-第七屆金趣咪獎》競賽簡章及宣傳海報，請惠予協助公告，並敬邀貴校師生踴躍報名參加。 (訪客 / 463 / 訓導組)
2022-05-09 公告 臺中市政府文化局辦理「第30屆全國兒童聯想創作畫比賽」初賽畫紙申請意願調查表1份，請踴躍申請參加比賽。 (訪客 / 395 / 訓導組)
2022-05-06 公告 函轉教育部辦理111年「全國語文競賽─閩南語朗讀文章」徵稿活動自111年5月1日起至111年6月30日止，請協助轉知所屬踴躍參加，請查照。 (陳芃妍 / 494 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 函轉教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」計畫乙份，懇請鼓勵貴校教師踴躍於111年5月25日中午12時前報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 485 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 檢送本縣「110學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」1份，請鼓勵自然領域教師踴躍參加並核予公(差)假，請查照。 (陳芃妍 / 419 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 轉知國立彰化師範大學由教育部國教署補助之「數學新世界生根計畫」，辦理線上視訊「生根教材教法研習(國小場次)」，請貴校鼓勵數學科教師參加並准允參加教師申請公（差）假，請查照。 (陳芃妍 / 507 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 有關本府辦理111年度第2梯次「數位學習教師增能工作坊」，研習內容因故調整，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 446 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 函轉國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「國民小學教師進修加註語文領域本土語文(客家語文、原住民族語文(泰雅族族語))專長學分班」，敬請貴校鼓勵教師（包括代理、代課或兼任教師）踴躍報考，請查照。 (陳芃妍 / 442 / 研習資訊)
2022-05-06 公告 函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「110學年度語文領域閩東語文部編版教材結合教學運用方式研習」，請貴校鼓勵相關人員參加，並核予公假登記，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 450 / 研習資訊)
2022-05-05 公告 財團法人國語日報社辦理「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」因受疫情影響，徵件截止日順延至111年5月31日。請鼓勵學生參加，詳如說明，惠請查照。 (訪客 / 484 / 訓導組)
2022-05-05 公告 函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理「讓寵愛幸福每一天」校園動物故事競賽活動，收件日期延至111年5月31日止，請協助公告並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 (訪客 / 518 / 訓導組)