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公告 訪客 - 研習資訊 | 2020-09-23 | 點閱數: 651
花蓮縣政府 函
 
  地址:97001花蓮縣花蓮市府前路17號
承辦人:李舒涵
電話:(03)8462860#505
電子信箱:jsl.susu@hlc.edu.tw
 

受文者:花蓮縣卓溪鄉卓樂國民小學

 

發文日期: 中華民國109年9月21日
發文字號: 府教課字第1090185166號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限:  
附件: 資訊科技領域教師增能研習 (376550000A_1090185166_ATTACH1.pdf)
 
主旨: 本府訂於本(109)年9、10月期間辦理「資訊科技領域教師增能研習」(如附件),請鼓勵所屬踴躍參加並惠予出席人員公(差)假及課務排代,請查照。

 

說明:

說明:

  1. 主題 XYZprinting 3D 列印機教育訓練:
    1. 講師:(內聘) 吳主軍。
    2. 進修網代碼:2933070。
    3. 時間:9/23(三) 14:00-17:00。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:本縣109年初業已補助學校設備XYZ3D列印機,為使教師熟稔設備操作方式,辦理相關設備教育訓練。本研習內容為tinkercad線上建模軟體教學及XYZ3D列印機操作說明,學會後可簡單運用於各領域教材教具製作,歡迎各領域教師參加。(中心備有數台XYZ3D列印機,可供學校外借)。
  2. 主題從「橘子蘋果公益課程」看運算思維如何融入課程設計:
    1. 講師:(外聘) 張書豪。
    2. 進修網代碼:2933524。
    3. 時間:10/14(三) 13:30-16:30。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:108課綱強調培養「運算思維」能力,然而要如何讓學生認識運算思維並建立興趣?本次研習將以「橘子蘋果公益課程」為例,透過其課程地圖並實際操作兩個小型專案來進行探討。
  3. 主題接地氣工作坊─用運算思維上兒童程式:
    1. 講師:(內聘) 邱文盛。
    2. 進修網代碼:2933102。
    3. 時間:10/17(六) 09:00-16:00。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:兒童程式大家都會教,但是能用運算思維的思考方式來教兒童程式,孩子才能學到真正人生能用的解決問題的素養,這才是新課綱的最終精神,這堂課將帶領老師由教程式的老師,升格成為孩子人生的導師,授予運算思維課堂指導技巧,讓學生可以類推到生活中,解決所有的生活難題,訓練終生受用的能力。
  4. 主題inkscape玩凸輪-雷雕創意設計實務:
    1. 講師:(外聘) 李健榮。
    2. 進修網代碼:2936046。
    3. 時間:10/23(五)-10/24(六) 09:00-16:30。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:本縣109年初業已補助學校設備80w非金屬雷射雕刻機,為使教師熟稔並精進設備操作,辦理相關雷切創意應用設計課程,本次邀請國內雷雕設計師李健榮教學傳動機構、凸輪、結構整合及inkscape擴充功能等,歡迎初學者及想精進雷雕設計之教師報名參加。
  5. 主題今晚誰來MAKE─燈條運用實戰:
    1. 講師:(內聘) 邱文盛。
    2. 進修網代碼:2936140。
    3. 時間:10/12(一)、10/15(四) 18:00-21:00。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:燈條,是生活上應用非常多元的電子零件,從照明燈飾、汽機車改裝、廣告招牌、氣氛的營造、乃至於文創的設計上,應用極廣,兩天的課程,帶你從認識燈條的種類,到電的控制方式能夠一清二楚,甚至還能寫程式,藉由感測器控制燈的運作,人生變成彩色的。
  6. 主題今晚誰來MAKE─3D列印基礎應用:
    1. 講師:(內聘) 吳主軍。
    2. 進修網代碼:2936145。
    3. 時間:10/26(一)-10/29(四) 18:00-21:00。
    4. 地點:智慧教育中心。
    5. 課程內容:讓學員了解3D列印對於現代科技的改變,與傳統加工製造的差異性,對於教學與學生之間的關聯性。課程內容會帶著大家從3D建模開始,體驗從虛擬3D打印成實體的過程,創作出始於自己獨一無二的作品。