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2022-11-24 公告 檢送「花蓮縣111學年度國民中小學優良試題評量實施成果評選計畫」，請貴校踴躍送件參加評選。請查照。 (陳芃妍 / 183 / 研習資訊)
2022-11-21 公告 轉知國立臺灣科學教育館辦理111年花蓮縣教師探究實作增能研習活動，請鼓勵各校教師踴躍參加，請查照。 (陳芃妍 / 194 / 研習資訊)
2022-11-16 公告 函轉宜蘭縣政府原訂111年11月16日(三)辦理「111學年度精進計畫教師專業發展實踐方案－教學輔導教師培訓研習『3-5人際關係與溝通實務』課程」，因故調整至111年12月2日(五)辦理，請貴校轉知所屬教師踴躍報名參與並核予公假登記，請查照。 (陳芃妍 / 233 / 課程計畫)
2022-11-16 公告 檢送本校辦理「智慧自造_滾動式不倒翁玩具」教師推廣研習講座實施計畫，請查照。 (陳芃妍 / 208 / 課程計畫)
2022-11-16 公告 檢送「本縣111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質推動計畫-國中小教務行政領導人課程推動專業成長社 群工作坊-DFC設計思考研習」，請核予貴校參加師長公(差)假辦理，請查照。 (陳芃妍 / 179 / 研習資訊)
2022-11-12 公告 函轉教育部國民及學前教育署「111學年度科技領域縣本種子教師培訓研習課程計畫-第5梯次」1份，請貴校教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 207 / 課程計畫)
2022-11-12 公告 函轉教育部委請國立清華大學執行素養教育課程設計及發展計畫，訂於112年1月30日(星期一)至2月3日(星期五)辦理「2023年寒假課程設計技術研習營」，請鼓勵貴屬教師踴躍參加並惠允公假，請查照。 (陳芃妍 / 218 / 課程計畫)
2022-11-12 公告 函轉國立成功大學辦理「2023年春季中小學生台語認證」及「2023春季台語白話字檢定」，請貴校鼓勵校內閩南語師生踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 261 / 研習資訊)
2022-10-24 公告 檢送國立高雄師範大學更新「2022自主學習節暨數位學習行為分析研討會」簡章及海報，請轉知所屬人員踴躍投稿參加，請查照。 (陳芃妍 / 175 / 研習資訊)
2022-10-24 公告 檢送【生活中的動保講座】「真的毛」絨絨——原來是皮草！活動簡章及海報電子檔乙份，敬請　貴校協助公告活動訊息，並鼓勵教師踴躍參與，請查照惠辦。 (陳芃妍 / 231 / 研習資訊)
2022-10-18 公告 轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2022年秋季全民台語認證」考試函文及簡章各1份，請查收。 (陳芃妍 / 253 / 課程計畫)
2022-10-18 公告 檢送國立彰化師範大學「111年閩南語認證基礎班-台羅拼音」非學分班招生簡章，敬請貴校公告並轉知校內閩南語老師，請查照。 (陳芃妍 / 228 / 課程計畫)
2022-10-18 公告 函轉文化部文化資產局辦理「海之美-文資與歷史的相遇」暨「古物揭密-文物科學鑑識在故宮」種子教師研習課程簡章一份，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 218 / 課程計畫)
2022-10-18 公告 函轉文化部文化資產局辦理「海之美-文資與歷史的相遇」暨「古物揭密-文物科學鑑識在故宮」種子教師研習課程簡章一份，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 219 / 研習資訊)
2022-10-12 公告 檢送本府委請自強國中辦理「花蓮縣111學年度國民教育輔導團團員跨界新思維增能研習-教學引導力工作坊、團隊運作與引導工作坊、提問的設計工作坊」，詳如說明，歡迎有興趣之學校教師報名參與，請查照。 (陳芃妍 / 201 / 課程計畫)
2022-10-12 公告 函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「本土音樂教育培力工作坊研習營」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 169 / 課程計畫)
2022-10-12 公告 檢送「111學年度國民小學及國民中學活化教學與多元學習期中經驗分享及交流計畫」1份，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 162 / 課程計畫)
2022-10-12 公告 函轉111學年度十二年國教課綱國中小階段前導學校協作計畫-東區子計畫四辦理「數學感的教與學及探究式學習研習」，敬邀貴校派員出席，請惠予與會人員公差(假)，並同意課務排代，請查照。 (陳芃妍 / 201 / 課程計畫)
2022-10-12 公告 函轉教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委辦「111年都會區原住民族學生課業適性輔導策略工作坊」實施計畫1份，請鼓勵貴校教師踴躍報名，請查照。 (陳芃妍 / 160 / 課程計畫)
2022-10-12 公告 有關教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年閩南語語言能力認證考試」，請貴校轉知並鼓勵校內教師與學生，踴躍報考，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 148 / 課程計畫)