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2023-04-26 公告 有關本館112年「全國生活美學盃學生書法比賽」，請惠予協助公告宣傳，鼓勵學生踴躍參與，請查照。 (陳芃妍 / 171 / 教務組)
2023-04-19 公告 為本縣111學年度建置國小一、二年級學生教育長期資料工作需要，徵求26名教師協助試務工作，請查照。 (陳芃妍 / 201 / 教務組)
2023-04-19 公告 函轉111年度「全國中小學客家藝文競賽」檢討會議暨112年度「全國中小學客家藝文競賽」籌備會會議紀錄及112年度全國中小學客家藝文競賽實施計畫各1份，請貴校(園)踴躍報名，惠請查照。 (陳芃妍 / 231 / 教務組)
2023-04-19 公告 檢送國立臺灣師範大學「國小客語數位學習種子師資培訓工作坊」實施計畫乙份，請轉知並鼓勵所轄國民小學教師踴躍參與，請查照。 (陳芃妍 / 217 / 研習資訊)
2023-04-19 公告 函轉教育部有關「美感智能閱讀－安妮新聞」前導領航種子學校分享會，請貴校協助公告周知並鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 226 / 研習資訊)
2023-04-19 公告 為利本縣一般性補助款，國小體育課體育專長教師比率考核 ，請依說明配合辦理，請查照。 (陳芃妍 / 281 / 教務組)
2023-04-14 公告 為「112年度客語能力基礎級暨初級認證」全國認證報名自4月10日起至6月9日止，請貴機關(學校)鼓勵同仁踴躍參加，請查照。 (陳芃妍 / 215 / 教務組)
2023-04-11 公告 檢送「112年跨年級教學方案－國小教案徵選辦法」1份，請各校踴躍投件，詳如說明，請查照。 (陳芃妍 / 280 / 教務組)
2023-04-11 公告 轉知財團法人誠致教育基金會於112年6月10日至6月11日舉辦「112年蒙特梭利數學工作坊：幼兒及國小演練實務班」，請查照。 (陳芃妍 / 193 / 研習資訊)
2023-04-11 公告 檢送本縣「111學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」1份，請鼓勵自然領域教師踴躍參加並核予公(差)假，請查照。 (陳芃妍 / 144 / 研習資訊)
2023-04-10 公告 檢送國立東華大學承辦教師採用線上資源輔助教學之「全國國民中小學教師研習」活動資訊，請轉知並鼓勵所屬教師極積踴躍參加以落實應用數位工具融入教學，請查照。 (陳芃妍 / 158 / 課程計畫)
2023-04-10 公告 函轉客家委員會辦理「112中小學全國客家藝文競賽－客語對話能力試辦計畫」，請惠予協助公告周知，鼓勵轄屬學校踴躍組隊報名參與，惠請查照。 (陳芃妍 / 160 / 課程計畫)
2023-04-10 公告 檢送本校112年社會工作系推廣教育碩士學分班-臺東班招生資訊敬請協助宣導，請查照。 (陳芃妍 / 173 / 課程計畫)
2023-04-10 公告 本系辦理「111語文創新教學：有生命的漢字—專業師資精進計畫（二階）」工作坊，懇請鼓勵貴校教師踴躍參與，並惠予同意出席人員公假及課務派代，請查照。 (陳芃妍 / 164 / 課程計畫)
2023-04-10 公告 有關教育部國民及學前教育署辦理「111學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」-「森川里海好生活」計畫共學工作坊一案，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 172 / 課程計畫)
2023-04-10 公告 函轉國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理輔導群增能講座計畫乙份，請貴校社會領域教師踴躍與會共學，並請依權責給予公假參加，請查照。 (陳芃妍 / 163 / 研習資訊)
2023-03-28 公告 檢送本縣「111學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導團國小自然科學學習領域輔導小組辦理各校領域召集人與學習社群召集人研習實施計畫(第1場次)」1份，請鼓勵自然領域教師踴躍參加並核予公(差)假，請查照。 (陳芃妍 / 151 / 課程計畫)
2023-03-28 公告 函轉教育部有關國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-感性啟蒙教師研習（東區）課程資訊，請貴校協助派員踴躍報名參加，並核予公假出席，請查照。 (陳芃妍 / 202 / 課程計畫)
2023-03-28 公告 函轉高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「社會領域探究與實作教師工作坊『主題策展與社會實踐』（不分科）」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 152 / 研習資訊)
2023-03-21 公告 函轉國立清華大學舉辦「雙閱讀素養教學模式研發及師資培育計畫」種子教師公開觀課活動，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (陳芃妍 / 216 / 課程計畫)