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文章列表

2021-11-15 公告 轉知中央選舉委員會加強宣導110年全國性公民投票,計有海報6款、電視廣告2支及網路影片1支,惠請協助轉知宣傳,請查照。 (蔡志宏 / 358 / 人事)
2021-11-12 活動 行政院農業委員會農糧署辦理「110年玩米煮藝一鍋搞定 電鍋飯料理徵件活動」,即日起至11月17日止受理報名,敬請協助轉知及公告,請查照。 (訪客 / 350 / 訓導組)
2021-11-12 公告 農糧署「小玩一下,有機到你家!」遊戲紙, 敬請鼓勵學童參加,詳如說明。 (訪客 / 389 / 訓導組)
2021-11-11 公告 檢送國立體育大學辦理「教育部體育署110學年度民俗體育扎根學校工作坊暨教學增能研習會」實施計畫1份,請各校踴躍派員參加,並惠允公(差)假出席,請查照。 (陳芃妍 / 343 / 研習資訊)
2021-11-11 公告 本館謹訂於110年11月27日下午2時至4時假花蓮市松園別館辦理「桌遊文學-曾貴麟的遊戲詩作」活動,敬請鼓勵貴屬同仁(親師生)踴躍參與,請查照。 (陳芃妍 / 334 / 研習資訊)
2021-11-11 公告 檢送國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊」資料,請貴校鼓勵教師報名參加,詳如說明,請查照。 (陳芃妍 / 386 / 研習資訊)
2021-11-11 公告 轉知縣府辦理11月份「資訊及生活科技領域結合AI教學運算思維融入增能培訓」研習,請同仁踴躍報名參加。 (訪客 / 430 / 研習資訊)
2021-11-11 公告 轉知檢送「110年公務人員傑出貢獻獎表揚大會」海報及得獎者具體事蹟簡介,並請鼓勵同仁踴躍參加網路抽獎活動,請查照。 (蔡志宏 / 361 / 人事)
2021-11-11 公告 檢送東華大學辦理「110學年度原住民族文化科教獎─第十三屆原住民族雲端科展暨原生科學家高峰營」活動,請各校鼓勵原住民(含平埔族群)學生組隊報名參加,請查照。 (訪客 / 328 / 訓導組)
2021-11-11 公告 檢送「花蓮縣政府及所屬機關學校公教人員健康檢查實施計畫(以下簡稱本計畫)」,並自111年1月1日生效,請查照。 (蔡志宏 / 377 / 人事)
2021-11-08 公告 轉知宣導111年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試報名訊息,轉請查照。 (蔡志宏 / 340 / 人事)
2021-11-08 公告 轉知有關公職人員財產申報義務人持有土地地目為「墓地」、使用類別為「殯葬用地」及具所有權狀之納(靈)骨塔如何申報,以及是否應強制信託疑義乙案,詳如說明,請查照。 (蔡志宏 / 320 / 人事)
2021-11-05 公告 有關本縣健康與體育學習領域國小輔導團承辦「110學年度辦理教育部體育署體操教學模組增能研習計畫─體操遊戲教學模組初階研習」,請各校非體育專長授課教師務必報名參加,並請所屬單位核予參加人員公(差)假登記,請查照。 (陳芃妍 / 428 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 本府委請奇美國小辦理「110學年度國民中小學本土教育整體推動方案:子計畫8-花蓮縣110學年度太魯閣族族語認證中高級暨高級培訓班實施計畫」,惠請轉知貴校教師(太魯閣族語)報名參加,並核予公假登記,請查照。 (陳芃妍 / 386 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 函轉教育部國民及學前教育署「110年教育部國民及學前教育署教學基地學校有效教學現場落實方案期末審查-素養導向教學公開授課『上一堂好課』分享會(東區)」實施計畫,詳如說明段,請貴校公告周知並鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 (陳芃妍 / 315 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 有關教育部補助本縣辦理「110至111年度數位習教師增能工作坊計畫」第四梯次研習詳如說明,請惠予出席人員公(差)假及課務排代,請查照。 (陳芃妍 / 424 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 檢送「CHA-CHING 兒童理財教育計畫 - 線上教師研習」活動,請貴校鼓勵教師踴躍報名,請查照。 (陳芃妍 / 368 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 檢送財團法人二二八事件紀念基金會辦理「2021年二二八人權教師研習營」活動相關資訊,請貴校視需要鼓勵教師參加,請查照。 (陳芃妍 / 327 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 為推動創造性思維暨21世紀核心素養教師教學能力提升計畫,國立臺中教育大學訂於110年11月17日(三)辦理「110學年度第1學期21世紀核心素養花蓮縣課程推動工作坊」,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加並惠予出席人員公假登記,請查照。 (陳芃妍 / 381 / 研習資訊)
2021-11-05 公告 檢送國立屏東大學(以下稱屏大)110學年度「國民小學教師及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班(B班)」招生簡章,詳如說明,請查照。 (陳芃妍 / 367 / 研習資訊)